Om ett barn har onormalt hög frånvaro från skolan eller om barnet inte alls vill gå till skolan så kan det handla om oro eller rent av depression. I sådana fall behövs verktyg att komma till rätta med problemet med barnets bästa för ögonen. Socionomen Sandra Rasmussen har utarbetat en samverkansmodell för barnskyddsärenden som bland annat ger dessa verktyg. Modellen har under året implementerats i landskapets grundskolor av Övernäs skolas tjänstlediga biträdande rektor Petra Brunila. Det råder ingen tvekan om att verktyg för att komma till rätta med bland annat onormal skolfrånvaro behövs, det har funnits en efterfrågan på detta ute på fältet, konstaterar Petra Brunila som tillsammans med Sandra Rasmussen var gäster i studion idag.